بعد التصريح الحكومي، رسالة مفتوحة إلى السيد وزير التربية الوطنيةمن أهداف البرنامج إلى إصلاح المدرسة من داخل القسم: أسئلة الحكامة والإنصاف واليقظة التربوية
لا إصلاح للتعلمات دون حكامة منصفة داخل المؤسسة بقلم: الأستاذ رشيد مريتخ (RACHID MRITAKH) باحث في التربية والحكامة والأورطوبيداغوجيا الاستباقية إلى السيد محمد نبيل بنعبد الله، وزير التربية الوطنية والتكوين…
همسة إلى وزير التربية الوطنية الجديد بالمغرب:من إصلاح البرامج إلى إصلاح منظومة الإصلاح، ومن تدبير الفائض والخصاص إلى استعادة الاستقرار المهني
مذكرة إصلاحية بشأن الحكامة التربوية وتدبير الموارد البشرية وضمان جودة التعلمات بقلم: الأستاذ رشيد مريتخ باحث في التربية والحكامة والأورطوبيداغوجيا الاستباقية مقدمة: حين يتحول سوء التدبير الإداري إلى أزمة تربوية…
الاختلالات التدبيرية بالمؤسسات التعليمية بين الحكامة الجيدة ومبدأ ربط المسؤولية بالمحاسبة: قراءة قانونية وتربوية مقارنة
بقلم: رشيد مريتخباحث في التربية والأورطوبيداغوجيا مقدمة: الحكامة التزام دستوري وليس خياراً لم تعد الحكامة الجيدة في المؤسسات التعليمية مجرد خيار تدبيري، بل أصبحت التزامًا دستوريًا وقانونيًا وأخلاقيًا يهدف إلى…







